Pädagogisches Konzept
Wir möchten unseren Lernenden nicht nur den Weg zu weiterführenden Studiengängen öffnen:
Pädagogisches Konzept – so lernst du an der FMS NMS Bern
Lernen soll Sinn machen. Und zu dir passen. Darum basiert unser Unterricht auf dem PLUS‑Modell: klare Strukturen, attraktiver Rhythmus und Menschen, die dich begleiten, damit du deinen Weg findest – und selbstbewusst gehst.
Dazu haben wir an der Fachmittelschule eigens das Ausbildungskonzept PLUS entwickelt. Verschiedene Elemente fliessen in dieses Modell optimal zusammen und gewährleisten so, dass du echte Lernfortschritte machen kannst.
PLUS – Was dahintersteckt
Das Ausbildungskonzept kombiniert die folgenden Teile, die für erfolgreiches Lernen wichtig sind:
- Fachunterricht, der dich weiterbringt
- PLUS Lektionen, in denen du im eigenen Tempo arbeitest
- Begleitung, die unterstützt und zur Seite steht
Das Modell sorgt dafür, dass du Verantwortung für deine Lernfortschritte übernimmst – aber nicht allein gelassen wirst.
Fachunterricht & PLUS Lektionen
Damit du die Zeit während den Lektionen individuell und optimal nutzen kannst, wurde der klassische Fachunterricht in zwei Phasen aufgeteilt, die sich jeden Tag wiederholen.
Der Fachunterricht dient einerseits dazu im Klassenverband Themen zu vertiefen, kompakte Fachinputs zu vermitteln und bereits bearbeitete Aufträge im Transfer anzuwenden. Nebst diesen «klassischen» Fachlektionen lernst du täglich während zwei Lektionen im sogenannten PLUS. Das Arbeiten während dem PLUS findet individuell und im eigenen Tempo statt – dies ermöglicht es dir gezielt Lücken zu schliessen und die Lern-Zeit nach deinem persönlichen Bedarf einzuteilen. Du wirst während dem PLUS stets von mehreren Fachlehrpersonen betreut, diese stehen für Fragen zur Verfügung und können so differenziert fachlichen Support und Feedback ermöglichen
Begleiten PLUS – deine persönliche Ansprechperson
Im Verlauf einer erfolgreichen Schulkarriere benötigen viele Jugendliche punktuell Unterstützung, die nicht mit den fachlichen Inhalten der Schulbildung zusammenhängt. Jeder Schülerin und jedem Schüler wird darum zu Beginn der FMS Ausbildung eine Lehrperson aus dem Kollegium der FMS zugeteilt, die dich durch die ganze Ausbildung begleitet. Diese Begleitperson hilft dir in regelmässigen Gesprächen dabei, deinen eigenen Lernprozess zu verbessern, Lernblockaden anzugehen und kann dich unterstützen, wenn individuelle Lösungen gefunden werden müssen. Deine positiven Entwicklungen werden dadurch bestärkt und bei persönlichen Herausforderungen oder Schwierigkeiten kann dich deine Begleitperson schnell und unkompliziert unterstützen.
Lernen PLUS – weil zuhause lernen nicht immer funktioniert
Weil es nach der Schule schwerfallen kann, die nötige Motivation und die passende fachliche Unterstützung zu finden, vernachlässigen viele Lernende das regelmässige Üben und Lösen von Hausaufgaben.
Aus diesem Grund gibt es an der FMS das Angebot des Lernen PLUS: an drei Mittagen sind jeweils zwei Lehrpersonen als Coaches vor Ort und stehen dir für Fragen und Beratung zur Verfügung. In dieser Zeit kannst du in ruhiger Atmosphäre und ohne Druck an deinen Aufgaben oder an der Testwochenvorbereitung arbeiten. Nach der letzten Lektion des Tages bleibt dir so Zeit für einen echten Ausgleich zur Schule: du kannst deinen Kopf durchlüften und Energie tanken.
Testwochen – weniger Stress, mehr Fokus
An der FMS NMS finden alle Lernzielkontrollen kompakt in einer Woche, der Testwoche, statt. So kannst du dich während der Lernphase komplett auf den Unterricht konzentrieren und bist in Gedanken nicht schon bei der nächsten Prüfung. Während der Testwoche findet darum auch kein Unterricht statt – das förderte deinen Fokus auf die Prüfungssituation und hilft dir erfolgreich zu Lernen. Was die Fachlehrpersonen erwarten, wir dir transparent und frühzeitige kommuniziert: die fachlichen Lernziele werden immer zu Beginn einer Lernphase bekannt gegeben. Die zeitliche Trennung von “Lernen” und “Prüfen” bereitet dich ausserdem bereits optimal auf den Rhythmus in weiterführenden Bildungsinstitutionen vor.
Unterrichtskompetenzen (UK) – dein Engagement zählt
Wir legen grossen Wert auf kontinuierliche Mitarbeit und stetigen Lernfortschritt; deine aktive Teilnahme am Unterricht sowie dein positives Arbeits- und Lernverhalten sind zentral für den Lernprozess und werden entsprechend gewichtet. Alle Fachlehrpersonen bewerten darum auch deine Unterrichtskompetenz und du bekommst pro Schuljahr eine UK-Note, die in die jeweilige Fachnote mit einfliesst.
Selbstlernphasen (SL) – viel Freiheit, viel Selbstverantwortung
Die Selbstlernphasen stellen einen Meilenstein im Aufbau deiner Selbständigkeit und Eigenverantwortung dar. Während dieser Wochen findet kein Unterricht statt und du bearbeitest selbstorganisiert Aufträge aus definierten Fächergruppen. Du lernst in dieser Phase mit vielen Freiheiten umzugehen und kannst deine Selbstdisziplin erproben: deinen Arbeitsort und die Reihenfolge der zu lösenden Aufträge kannst du selbst bestimmen.
„Hier beginnt etwas, das dich trägt – weit über den FMS Abschluss hinaus.“
Weitere Elemente
In weiteren Spezialwochen und Spezialanlässen fördern wir die überfachlichen Kompetenzen der Lernenden.
Weitere Informationen erfährst du an einem Infoanlass oder im Studienführer.
